[立足过程,,关注体验,,促进发展] 促进发展

[立足过程,,关注体验,,促进发展] 促进发展新一轮基础教育课程改革确立了“立足过程，促进发展”的全新评价理念。人人学习有用的数学，人人都能获得必需的数学，加强数学与现实的联系，注重学生数学意识的培养