《几分之几》教学公开课优秀说课稿

《几分之几》教学公开课优秀说课稿　　一、 设计思想　　指导思想：在教学中根据新课程标准培养学生的逻辑思维能力、发散思维能力、合作探究能力，充分调动学生的积极性，使学生成为学习的主体，课堂的主体。使学