浙江专用2020版高考生物大一轮复习第五部分生物的遗传规律课时训练16自由组合定律Ⅱ

课时训练16　自由组合定律Ⅱ一、选择题1.某生物个体减数分裂产生的配子种类及其比例为Ab∶aB∶AB∶ab=1∶2∶3∶4,若该生物进行自交,则其后代出现纯合子的概率为(　　)A.26%　　　　　　　

课时训练16 自由组合定律Ⅱ 一、选择题 1 .某生物个体减数分裂产生的配子种类及其比例为Ab∶aB∶AB∶ab=1∶2∶3∶4,若该生物进行自 交,则其后代出现纯合子的概率为( ) A.26% B.30% C.35%D.36% 答案B 解析分析题意,Ab、aB、AB、ab配子所占比例分别为1/10、2/10、3/10、4/10,该生物进行自交, 其后代出现纯合子的概率为 1/10×1/10AAbb+2/10×2/10aaBB+3/10×3/10AABB+4/10×4/10aabb=30%。 2 .(2018浙江温州8月普通高中选考适应性测试)在“模拟孟德尔杂交实验”中,将标有Y、y、R、 r的4种卡片等量装入4个信封内,分别为雌1(Y和y)、雌2(R和r)、雄1(Y和y)、雄2(R和r), 然后从4个信封内各随机取出1张卡片,记录组合后放回原信封,重复多次。下列关于该模拟结果 的叙述中,错误的是( ) A.可模拟孟德尔杂交实验中F自交产生的F 12 B.可模拟雌1、雌2、雄1、雄2随机交配的子代 C.可模拟子代基因型,记录的卡片组合类型有9种 D.若模拟受精作用,需分步记录组合才得到模拟结果 答案B 解析从雌1、雌2中各取1张卡片,模拟雌性个体产生的雌配子,从雄1、雄2中各取1张卡片模拟 雄性个体产生的配子,二者组合在一起可模拟受精作用产生的后代,不能模拟雌1、雌2、雄1、雄 2随机交配的子代。 3 .用两个圆形南瓜做杂交实验,子一代均为扁盘状南瓜,子一代自交,子二代出现扁盘状、圆形和长 形三种南瓜,三者的比例为9∶6∶1。根据上述信息,分析下列判断中正确的是( ) A.杂交实验中亲代的两个圆形南瓜不一定是纯合子 B.亲代杂交得到的子一代的扁盘状南瓜不一定是杂合子 C.子二代的长形南瓜不一定是纯合子 D.用扁盘状南瓜做测交实验子代性状不一定为1∶2∶1 答案D 解析杂交实验中亲代的两个圆形南瓜一定是纯合子,设该性状受基因A/a与基因B/b控制,则亲本 基因型为AAbb×aaBB,A项错误。亲代杂交得到的子一代的扁盘状南瓜一定是杂合子AaBb,B项错 误。子二代的长形南瓜一定是纯合子aabb,C项错误。扁盘状南瓜基因型有四种:AABb、AaBb、 AABB、AaBB,只有AaBb做测交实验时,子代性状比例为1∶2∶1,而其他三种基因型南瓜的测交后代 性状比例不是1∶2∶1,故用扁盘状南瓜做测交实验子代性状不一定为1∶2∶1,D项正确。 4 .等位基因A、a和B、b分别位于不同对的同源染色体上。让显性纯合子(AABB)和隐性纯合子 (aabb)杂交得F,再让F测交,测交后代的表现型比例为3∶1。如果让F自交,则下列表现型比例 111 中,F不可能出现的是( ) 2 A.13∶3B.9∶4∶3