班级精细化管理的实践与探索

教之以道，育之以信 ----班级细化管理模式初探内容摘要：学生良好思想品德的形成是一个渐进的过程,赫尔巴特说：“如果不坚强而温和地抓住管理的缰绳，任何功课的教育都是不可能的。”这话道出