2019-2020年高中语文 巩乃斯的马教案 粤教版必修3

2019-2020年高中语文 巩乃斯的马教案 粤教版必修3※教学目标：知识目标：了解作者的基本情况和其独特的写作风格。能力目标：根据特定情景，把握词句的深刻含义和语言的感情色彩。情感目标：理解作者在马

2019-2020年高中语文 巩乃斯的马教案 粤教版必修3 ※教学目标： 知识目标：了解作者的基本情况和其独特的写作风格。 能力目标：根据特定情景，把握词句的深刻含义和语言的感情色彩。 情感目标：理解作者在马的形象中所倾注的强烈的情感底蕴和对不受羁绊的充满活力的生 命境界的追求。 ※教学时数: 一课时 ※教学步骤： 一、 导入：在小学，在初中，在其他的地方我们见到过描写马的诗文吗？谁能说说？(有 韩愈的《马说》、臧克家的《老马》，还有关羽的赤兔马、项羽的乌骓马、秦琼的黄骠 马，有天马行空、马踏飞燕、龙马精神等等。我们今天就来学习当代散文家周涛写作 的《巩乃斯的马》。看看在这位生活在新疆的作家笔下的马有什么不同与其它马之处. 二、 作者简介： 周涛，原名周小涛，1946年3月15日出生，中国著名诗人、散文家。著有诗集《神 山》、《野马群》及散文《巩乃斯的马》、《哈拉沙尔随笔》等。祖籍山西，在京启蒙, 少年随父迁徙新疆。1969 年毕业于新疆大学中文系，现为新疆军区创作室主任。 目前出版诗集、散文集20多种，深得读喜爱。曾获全国诗集奖和全军八一奖， xx年获首届鲁迅文学奖，系新边塞诗的代表人物。同时也是当代中国最具个性魅力 和文学气质的优秀作家。 三、词语： ◎生词： 丑陋畸(jī)形 龇（zī）牙大鸣 滑稽 驮（tuó）着 唿（hū）哨 颠 簸歉疚（jiù） 鬃毛 牝（pìn）马 马驹（jū）儿 穹（qióng）庐 毡 （zhān）房 倏（shū）忽 悲怆（chuàng） 后裔（yì） 兵马俑(yǒng) ◎词解：