诗词教学教案：如何让学生感受《游子吟》的情感2

诗词教学教案：如何让学生感受《游子吟》的情感2。一、 预习环节让学生完成课前预习任务，要求学生对《游子吟》的背景、时代背景、情感、词句、修辞、意象等方面进行阅读、理解和笔记整理。将学生分成6个小组，每