初中数学主题报告

一、课题概念界定 二、预设的研究目标和任务 三、研究内容设计 四、运用的主要研究方法和手段 五、研究思路 六、作业设计的基本要求 七、作业设计的内容和形式                       

一、课题概念界定二、预设的研究目标和任务三、研究内容设计四、运用的主要研究方 法和手段五、研究思路六、作业设计的基本要求七、作业设计的内容和形式 初中数学课题研究报 告 一、课题概念界定 1.薄弱初中：指某一特定区域内，生源质量相对较差、教学 质量相对偏低、社会信誉不高的初级中学。 2.数学作业设计：数学作业是指课前、课堂、课后的数学作 业。作业设计包括教师设计作业和学生自主设计作业。 二、预设的研究目标和任务 通过研究探索不同类型的多元化作业的设计方式、方法，让 学生通过多元化的作业，感受自己的价值，乐于作业，提高 对数学的综合应用能力。 1.本校数学学情的研究 调查全校学生作业情况，如：您喜欢哪门学科的作业？您喜 欢什么类型的数学作业形式？您希望数学作业侧重于哪一个 方面？您觉得现在的数学作业量怎样？等等。调查数学任课 教师作业设计现状，侧重于发现存在的不良作业设计及纠正 的对策。 2.本校数学作业设计情况的调查分析研究。 从作业设计的可行性和有效性入手，有针对性开展数学习题 设计情况调查与分析。 3.数学作业设计的实践研究：