教与学的角色转换：从传授知识到引导思考的蛋白质教案设计

教与学的角色转换：从传授知识到引导思考的蛋白质教案设计教育的目的是培养人的全面发展，促进社会的持续进步。为了实现这个目标，我们需要不断更新教育理念，转变教学方法。过去，教学主要是向学生传授知识，这是教