教育随笔中班手工活动

教育随笔中班手工活动　手工课上，小朋友们是如何表现的呢？下面就跟随我一起看看老师们的教育随笔吧。　教育随笔中班手工活动【第一篇】：教育随笔　俗话说：“心灵手巧”，手工活动正是培养幼儿手眼协调

教育随笔中班手工活动 手工课上，小朋友们是如何表现的呢？下面就跟随我一起看看老师们 的教育随笔吧。 教育随笔中班手工活动【第一篇】：教育随笔 俗话说：“心灵手巧”，手工活动正是培养幼儿手眼协调、手指灵活 的有效途径，也是引发幼儿感受和创造美的过程。我们中班幼儿的手部肌 肉发育正逐渐完善，手、眼、脑动作也在逐渐的协调中，所以孩子们对于 动手的活动很感兴趣，他们喜欢涂涂画画、折折撕撕，那么我们就可以利 用手工活动去培养孩子们的动手能力。 今天下午的手工课上，我引导小朋友动手制作手偶，用手偶来扮演故 事中的角色，以来可以让孩子们感受表演故事的快乐，二来可以体验动手 制作的成功喜悦心情。 瞧！小朋友们做的多认真啊！看，孙奥低着头在小心翼翼的粘着胶水， 深怕粘错了；第三组的小朋友，一个都不讲话就像在比赛一样，抓紧时间 做着手里的手偶；再看第六组，他们一组一向是班里话最多，也最活跃的