数学经验交流讲话稿

数学经验交流讲话稿数学经验交流讲话稿　在不断进步的社会中，接触并使用讲话稿的人越来越多，讲话稿具有临场有据、增强语言魅力的作用。那么讲话稿一般是怎么写的呢？下面是我为大家整理的数学经验交流讲话稿，

数学经验交流讲话稿 数学经验交流讲话稿 在不断进步的社会中，接触并使用讲话稿的人越来越多，讲话稿 具有临场有据、增强语言魅力的作用。那么讲话稿一般是怎么写的呢？ 下面是我为大家整理的数学经验交流讲话稿，仅供参考，希望能够帮 助到大家。 数学经验交流讲话稿1 一、上课。 首先，上课时教师要精讲。其次，在课堂上以训练为主，让学生 多动脑，勤动笔。有一句话说得好“数学，只有自己做出来了，才叫 做真正会做了”。要想在有限的40分钟内达到练习的目的，教师必须 做好以下方面： 第一，开门见山进行新课的教学。大多数教师喜欢通过复习引入 新课，但这并不是最好的办法。如果复习内容不能为新课做好铺垫， 我认为最好省略复习这个环节。大家都知道，小学生注意力集中的时 间很有限，上课的前20分钟是获取知识的最佳时机，我们为什么要把 1 30 第页共页