吉林省长五中七年级地理下册《8.1 中东（第二课时）》教学设计 （新版）新人教版

《8.1 中东（第二课时）》教学设计一、课程标准通过读图分析，使学生了解中东地区水资源贫乏这一特征，以有造成这一特征的根本原因 ――气候干旱使学生了解中东地区文化的多样性，以及由于多种文化的汇聚而产生