二年级英语下册 Unit 3《Seasons》第3课时教学设计 人教新起点-人教新起点小学二年级下册英语教案

Unit3 第3课时教学设计【主 题】Seasons【课 时】第3课时一、教学目标（Teaching aims）1. 初步学会在恰当的情境下运用本单元以及前面单元所学的词汇和功能句。2.

Unit3第3课时教学设计 【主题】Seasons 【课时】第3课时 一、教学目标（Teachingaims） 1.初步学会在恰当的情境下运用本单元以及前面单元所学的词汇和功能句。 2.按照正确笔顺书写字母Li,Jj,Kk,Ll，字迹清晰即可；复习上述字母在词首的常 见发音，并尝试拼读单词，然后把其所缺字母补充完整；尝试在图片和首、尾字母的帮助下 整体识别单词。 二、各板块教学建议 A.Letsplay. 1.复习 (1)“Sortinggame”游戏：教师说cloudy,sunny,学生结对比赛往下接，看谁说的 同类词多。 Tip：游戏内容可涉及天气词汇、活动、词组、季节和服装等词汇，这可为A项活动及 拓展活动做准备。 (2)教师带领学生复习第一课时的歌谣。 (3)通过师生小访谈，帮助学生复习本单元词汇和功能句：What’syourfavourite season?What’stheweatherlike?之后，学生结对完成访谈活动。 2.游戏 (1)教师出示A项情境图，并提问学生：Whoarethey?Whataretheydoing?How cantheyplaythegame? (2)让学生听对话录音，关注录音中人物的语言，了解游戏方式。 (3)教师准备好卡片，然后请一名学生上讲台前与教师一起再次进行示范，以帮助学生 再次了解游戏语言和过程。 (4)学生结对展开游戏。 (5)男女生比赛：请一名学生上讲台前，其他学生集体向他/她提问：What’syour