《啄木鸟》第二课时教学设计案例

《啄木鸟》第二课时教学设计案例 《啄木鸟》第二课时教学设计案例 　　1、理解“捉虫、年轻力壮、危险、伤害、只好、枝条、枯槁”等词语的意思。 　　2、学习课文2----9段，正确体会感慨句和反问句所强调