大班线条画教学现存的问题与对策

大班线条画教学现存的问题与对策当前大班线条画教学实践中，许多教师的线条画教学理念和指导方式都存在误区，导致线条画 没能发挥应有教育作川。文章针对现存问题探讨了解决策略，提出教师应注重情感引导，让幼儿在