小学语文人教五年级上册（统编）第一单元-《桂花雨》教学设计

《桂花雨》教学设计【目标预设】.准确认读并理解“笨笨拙拙、新鲜、尤其、沉浸、挑拣”等词语，规范书写“尤” “拣”等 生字。.正确、流利地朗读课文，能有感情朗读课文第三自然段。.学会抓主要事件和关键词句