小学科学实验操作

年级五年级上册实验题目种子的萌发（第一课）类型分组对比实验实验准备绿豆或黄豆种子若干粒，两个烧杯和培养皿、纸或棉花、水等。方法步骤及现象实验一：种子的萌发需要空气。实验步骤：一、种子的萌发需要空气。1

小学科学实验操作预案 五年级 分组对比实验 年级 实验题目 种子的萌发（第一课） 类型 上册 实验准备 绿豆或黄豆种子若干粒，两个烧杯和培养皿、纸或棉花、水等。 实验一： 种子的萌发需要空气。 实验步骤： 一、种子的萌发需要空气。、在烧杯中放入一些黄豆的种子，、然后 12 加入水浸湿种子，放在有光照的地方。进行观察。注意观察种子的变化，并做好记 实验现象： 录。烧杯水面上的种子能发芽，而下面的种子却没有萌发。 实验结论： 种子的萌发需要空气。 实验二：种子的萌发需要水。 实验步骤： 1 、在两个培养皿中分别放入同样的卫生纸或棉花，并在每个烧杯中中 8-10⑴① 放入粒的绿豆或黄豆种子。强调对比实验的方法：相同条件：在两个培养 方法步骤 ②③ 皿中分别放入同样的卫生纸或棉花。在每个培养皿中放入相同的菜豆的种子。 及现象 ④ 将两个培养皿同时放在相同的室温中。保持光照的情况相同。 2① 1② 2 、不同条件：保持号培养皿内的种子干燥。经常向号培养皿中洒一些 水，使纸或棉花始终保持潮湿状态，但不要让种子浸没在水里。 实验现象： 12 号杯干燥种子没有发芽，号杯潮湿种子发芽。 实验结论： 种子的萌发需要水。 实验三： 1 种子的萌发需要适宜的温度。实验步骤：、在两个培养皿中分别放入同 8-10⑴ 样的纸或棉花，并在每个培养皿中放入粒的绿豆或黄豆种子。强调对比实验 ①② 的方法：相同条件：在两个培养皿中分别放入同样的纸或棉花。在每个培养皿 ③ 中放入相同的菜豆的种子。经常向两个培养皿中洒一些水，使纸或棉花始终保持 2① 1 潮湿状态，但不要让种子浸没在水里。、不同条件：将号培养皿放在室温中。 2 号培养皿放在冰箱的冷藏室。 实验现象 12 ：号杯潮湿种子发芽。号培养皿中的种子没有发芽。 实验结论 ：种子的萌发需要适宜的温度。 实验注意 实验的种子可以提前浸泡。实验的种子选择颗粒饱满的优良的黄豆和绿 豆。注意对比实验的条件要求。 揭示原理 种子的萌发需要空气。种子的萌发需要水。种子萌发需要适宜的温度。 制作种子标本盒： 收集各种植物的种子，观察比较种子的颜色、形状、 知识拓展 大小等有哪些相同和不同？利用干燥、透明的小盒或小瓶，自己制定分 （知识窗） 类标准，制作种子标本盒，并进行展示。 __ 制：