名师教学设计《有趣的测量教学设计》完整教学教案

教案名师教学设计《有趣的测量教学设计》完整教学教案一、引言1.1设计意图：通过引入有趣的活动，激发学生的学习兴趣，引导学生思考测量的重要性。1.2教学方法：采用问题驱动法，引导学生主动探索和发现测量