幼儿园：大班语言《我的连衣裙》教案

大班语言：我的连衣裙活动目标：.幼儿在活动中理解作品内容，了解连衣裙的特点。.培养幼儿的想象与用语言清楚表达观点的能力。活动准备：PPT、图谱、素描纸、彩色笔。活动过程：一、出示连衣裙，激发兴趣孩子们

大班语言：我的连衣裙 活动目标： 1 . 幼儿在活动中理解作品内容，了解连衣裙的特点。 2 .培养幼儿的想象与用语言清楚表达观点的能力。 活动准备： PPT 、图谱、素描纸、彩色笔。 活动过程： 一、出示连衣裙，激发兴趣 孩子们，你们看这是谁？你们觉得她在做什么？ 二、理解故事 1 . 完整欣赏故事，尝试使用“小白兔经过（碰到）了……，连衣裙变成了……”句 式理解故事，试讲故事情节。 2 .借助图谱尝试复述故事情节，同时能够完整讲述“啦啦啦，啦啦啦，我穿上 XX 花样的连衣裙，漂亮吗？: 三、我的连衣裙 1 . 引导幼儿进行讨论：如果我是小白兔有这么一条连衣裙我会去哪里？会碰到 什么样的事情呢？ 2 . 幼儿操作：设计连衣裙，并画出自己想去的地方，也许会碰到的事情。 四、绘本分享 1 . 幼儿结合自己的画用句式进行讲述。 2 .师幼共同分享交流，感受创编的乐趣，形成自己的绘本。