幼儿园大班语言教案快乐的小屋2

幼儿园大班语言教案《快乐的小屋》　　大班语言教案《快乐的小屋》　　【活动目标】　　1.理解诗歌内容，了解小屋快乐的内涵。　　2.欣赏并感知诗歌的意境美，初步学习仿编诗歌。　　【活动重难点】理解诗歌内容

幼儿园大班语言教案《快乐的小屋》 大班语言教案《快乐的小屋》 【活动目标】 1. 理解诗歌内容，了解小屋快乐的内涵。 2. 欣赏并感知诗歌的意境美，初步学习仿编诗歌。 【活动重难点】理解诗歌内容，初步学习仿编诗歌。 【活动准备】课件、空白小房子两间、若干装饰材料。 【活动过程】 一、开始部分 教师出示鹅卵石吸引幼儿注意，并引出主题。 师：小朋友你们看，老师手里拿的是什么呀（鹅卵石）我们幼儿 园的小朋友就用这些漂亮的鹅卵石搭了一间小屋，并给他起了一个好 “”“” 听的名字叫快乐的小屋，你们猜一猜为什么叫快乐的小屋呢 二、基本部分 （一）欣赏诗歌，感受了解快乐小屋的内涵。 师：老师给你们带来一首优美的诗歌，听完这首诗歌你就知道他 “” 为什么叫快乐的小屋了。小朋友可要认真听呀！里面都有谁来到了 快乐的小屋（播放诗歌） 欣赏完后提问：诗歌当中是谁给小屋带来了快乐 1