《猜拳歌》互动教案——让儿童学会友好竞争

猜拳是我们日常生活中很受欢迎的一种游戏。虽然这个游戏看似简单，但是需要一定的策略和技巧而猜拳歌则是在猜拳游戏的基础上，加入了唱歌互动，让游戏更加有趣，也更加富有竞争性。让孩子们在游戏中学习友好竞争，锻

， 。 猜拳是我们日常生活中很受欢迎的一种游戏虽然这个游戏看似简单但是需要一定的策略和 ，，， 技巧而猜拳歌则是在猜拳游戏的基础上加入了唱歌互动让游戏更加有趣也更加富有竞争 ， 。、。 性让孩子们在游戏中学习友好竞争锻炼他们的判断力反应力和协调能力 、 一活动目标 1 、。 能够正确地进行猜拳游戏并唱出猜拳歌 2， 、。 学习了解友好竞争的概念学会在游戏中获胜并且保持友好心态 3 、、。 培养儿童的辨别能力反应能力和协调能力 、 二活动准备 1， 、。 播放猜拳歌视频让孩子们熟悉这个游戏 2 、。 准备一组猜拳歌歌词和相关动作 3 、。 在教室或房间中设置比赛场地 、 三活动过程 1 、 引入游戏 ， 。 在孩子们熟悉了猜拳歌之后可以画面带话术的进行介绍 “，， 猜拳歌是一个常有趣的游戏它是由唱歌和猜拳两个部分组成让我们来一起动动手和唱唱 ，” 。 歌用最好的状态参与这个游戏 2 、 学习猜拳游戏规则 ， 。 让孩子们学习正确的猜拳游戏规则不同的孩子在不同的场合和对手面前常常玩不同的规则 ：， 。 不能确定一个所有人都认同的正式规则这里我们采用这样一个规则剪刀剪掉布布包住石 ， 。 头石头砸扁剪刀 3 、 学习猜拳歌歌词和动作 (“”，””” 教练员将在一张白纸上标出剪刀石头通过大拇指向上剪刀通过食指和中指合拢形成 ”，“”)，：" 剪刀手势布通过合拢食指和拇指形成一个口井手势和布的手势一边展示一边说下 ，，，，，！”， 面我们一起唱猜拳歌你们跟着我动作做好准备一二三接着播放音乐教练员带 ，： 。 着孩子们大声地唱起了歌同时配以相应的猜拳手势歌词如下 “，！ 我不是一个孩子刀我能咬掉谁的头