关于《任意角的三角函数的定义》教学的再思考

关于《任意角的三角函数的定义》教学的再思考　　　　关于《任意角的三角函数的定义》教学的再思考　　　　　　一、任意角的三角函数的定义的教学定位应该升华到函数　　听过几次《任意角的三角函数