一+在操作中找方法+-+规律是隐藏在大量同类现象背后的共同本质

规律是隐藏在大量同类现象背后的共同本质，找规律重在“找”，“找”的过程是找规律教学的着力点，也即浓墨重彩之处。图形覆盖规律是苏教版五年级下学期的教学内容，教学中让学生充分体验规律的形成过程，通过三个阶