幼儿园托班数学教案：比大小

幼儿园托班数学教案：比大小活动目标：　　1.感知和分辨大与小。　　2.体验活动的快乐。活动准备：大、小皮球、箩筐各一个，大小苹果若干、树一棵、饼干若干、大小（脸盆、包、书、瓶子、盒子、玩具汽车、椅

幼儿园托班数学教案：比大小 活动目标： 1. 感知和分辨大与小。 2. 体验活动的快乐。 活动准备： 大、小皮球、箩筐各一个，大小苹果若干、树一棵、饼干若干、大小（脸盆、包、 书、瓶子、盒子、玩具汽车、椅子、） 环境布置：大小（蝴蝶、树、花朵、草莓、鱼） 活动过程： . 一情景导入： 1 ．（出示青蛙）谁来啦？今天小青蛙要和小朋友一起做游戏，你们欢迎吗？ 2 ．看小青蛙给我们带来了什么礼物呀？（出示皮球） 二．观察初步认识、感知大与小 1 、有几个皮球呢？（幼儿手口一致点数）带来几个呢？哪个大呢？哪个小呢？（学说 大球、小球） 2 、谁会用手势做一做大球的样子？那小球的样子可以怎么做呢？（一起学一学） 3 、游戏大与小。师：大球。幼：边说边做动作。（教师说的速度由慢到快） 4 、比大小 1 （）老师和幼儿比大小手，谁的大？谁的小？ 2/ （）小朋友和爸爸、妈妈比一比手、鞋、衣服，看看谁的大谁的小？（亲子同乐） 3 （）幼儿自由交流。 4 （）邀请幼儿在大家面前讲一讲。 / 师：你是和谁比的？比了什么？谁的大呢？谁的小呢 5 （）游戏《拍手、跺脚》（亲子同乐） “” 师：大手拍（家长拍三下），小手拍（幼儿拍三下）小手大手一起拍（家长幼儿一起 拍） 跺脚的方法同上。