七年级数学下册212两条直线的位置关系教案1北师大版【教案】8452

两条直线的地点关系1．理解并掌握垂线的观点及性质，认识点到直线的距离；教课目的2．能够运用垂线的观点及性质进行运算并解决实质问题．教课重、要点：能够运用垂线的观点及性质进行运算并解决实质问题．难点难点

两条直线的地点关系 1 ．理解并掌握垂线的观点及性质，认识点到直线的距离； 教课目的 2 ．能够运用垂线的观点及性质进行运算并解决实质问题． 教课重、 要点：能够运用垂线的观点及性质进行运算并解决实质问题． 难点 难点：能够运用垂线的观点及性质进行运算并解决实质问题． 导学方法 启迪式教课、小组合作学习 设计企图 导学步骤 导学行为（师生活动） 角等于多少度？这 如图是教室的一幅图片，黑板相邻两边的夹 从学生已有的 回首旧 样的两条边所在的直线有什么地点关系？ 知识下手，引入 知，引出 课题 新课 1