山雨教学杂谈

《山雨》教学杂谈 〖让个性化阅读绽放生命的光彩创设良好情境，引领学生入情入境，升华学生个性化阅读激情〗 《小学九年义务教育语言课程标准》中指出：阅读是学生个性化行为，不应以教师的分析来代