浅谈提高课堂教学质量的策略论文

浅谈提高课堂教学质量的策略论文 　　新课程强调教学过程是师生交往、共同开展过程，教师要尊重学生人格，关注个体差异，创设能引导学生主动参与学习的环境。在教学过程中要处理好传授知识与培养能力的关系，使学习