3-6岁幼儿良好品德与行为习惯对照表

3-6岁幼儿良好品德与行为习惯对照表有幼教专家根据多年研究成果制定了“3-6岁幼儿良好品德与行为习惯对照表”，根据这个对照表可以考察分析自己孩子的具体行为活动是否具有良好品德行为特征，是否具有良好行为

3-6 岁幼儿良好品德与行为习惯对照表 “3-6 有幼教专家根据多年研究成果制定了岁幼儿良好品德与行 ” 为习惯对照表，根据这个对照表可以考察分析自己孩子的具体行为 活动是否具有良好品德行为特征，是否具有良好行为习惯特征，进而 推测出孩子德商的优劣及其未来成才发展趋向。 三至四岁 1“”“” 、尊敬日常接近的成人。在成人的提醒下会问早，问好， “” 学会说再见。 2“”“” 、要别人帮助时，会说请；接受别人的帮助后，会说谢谢。 3 、不怕生人，会在成人的提醒下热情而礼貌地欢迎客人。 4 、逐步养成过集体生活的习惯，积极参加各项集体活动。 5 、遵守幼儿园的一些规则，如按时入园、离园、按时吃饭、 下课、参加游戏等。 6 、遵守幼儿园的一日生活常规。在成人周围活动，不离开成 人独自乱跑。 四至五岁 1“” 、对长辈会称呼您。能注意倾听对方的谈话，不打岔，能 有礼貌地回答别人提出的问题。 2“” 、个人活动不影响别人。当别人碰撞了自己时会说没关系、 1