小学四年级数学求一个小数的近似数备课教案

求一个小数的近似数备课教课设计四年级数学教课设计【教课目的】1、使学生会用“四舍五入”法保存必定的小数位数,求出小数的近似数,将不是整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”单位的数。2、经过学生自主研究、

求一个小数的近似数备课教课设计 四年级数学教课设计 【教课目的】 , 将不 1, 、使学生会用“四舍五入”法保存必定的小数位数求出小数的近似数 是整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”单位的数。 2 、经过学生自主研究、合作沟通 , 培 育 学 生 的 研 究 能 力 。 【教课要点】使学生掌握求一个小数的近似数的方法。 【教课难点】使学生正确、娴熟地应用“四舍五入”法求一个小数的近似 数。 【教具】多媒体课件 : 【教课过程】 一、课前预习 1? 、如何用“四舍五入”法求出一位小数的近似数 2? 、如何将不是整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数 二、展现沟通 (), 一创建情境引入新知 ,? 课件出示豆豆看看小豆豆的身高是多少呢 今日下午我们就来研究求一个小数的近似数。 () 二求小数的近似数的方法