幼儿园大班数学教案二：引导孩子积极思考的不进位加法启发式教学2

幼儿园大班数学教案二：引导孩子积极思考的不进位加法启发式教学2引导孩子积极思考的不进位加法启发式教学一、教学目标　学生能够掌握不进位加法的基本概念和方法，能够应用所学知识进行简单的计算。　学生能够通过