初中篮球传接球教案

教材一、篮球 [原地双手胸前传、接球] 二、游戏[拦截“飞毛腿”]教学目标认知目标：学生能记住原地双手胸前传、接球的动作要点和学习方法。技能目标：学生能体验并能掌握双手胸前传、接球并使球传的远

教材 [] [“”] 一、篮球原地双手胸前传、接球二、游戏拦截飞毛腿 教 认知目标 ：学生能记住原地双手胸前传、接球的动作要点和学习方法。 学 技能目标 ：学生能体验并能掌握双手胸前传、接球并使球传的远、传得准。 目 情感目标 ：学生愉快的接受教师的指导，自觉主动的学练，快乐的与 标 同伴配合。 重点 持球动作正确，用力协调连贯，食、中指拨球。 与 伸臂迎球，在手接触球时收臂后引缓冲，握球于胸腹之间，动作连贯一致。 难点 教学 教学 时 练习 教师活动 学生活动 过程 内容 间 次数 一、 队列如图示 一 一、 体育委员整队，报告人数。 常规 二、 师生相互问好。 ××××××× 准 三、 老师宣布本课主要内容 ××××××× 和任务。 〇〇〇〇〇〇〇 备 〇〇〇〇〇〇〇 ▲ 部 要求：快、静、齐 1 二、熟悉球性练习 分 二 在老师的带领学生进行练习。 练习图 球性练 A 、抛、接球 ××××××× 习 B 、双手指拨球 ××××××× C 、球绕体练习 ▲ D 、原地运球练习 〇〇〇〇〇〇〇 E 、自由练习 〇〇〇〇〇〇〇 10 ` 按老师要求各个小组认真 做好熟悉球性的练习。 一、 学习原地双手胸前传接 球 1、 认真观看教师示范。 一、 1、 教师示范 2、 同学们进行练习。 原地 2、 组织学生练习 25 3、 / 观看教师的对比示范 基 双 3、 教师巡回指导 ` 4、 按个人情况进行组合练 手 4、 集中点拨，运用对比方式 习。 本 胸 进行比较，传接球的动 5、 接受教师的帮助。 前 作。 同学们之间可以是多人的、 部 传 多角度的进行传接球练习， 5、 学生再练习。 接 6、 教师对掌握差一点的同 同学进行多人的传球练习。 分 球 学进行辅导。