面面垂直说课稿
<<立体几何---垂直>>说课稿 高三数学组 周玉鼎一、说教材：1、教材分析：直线与平面垂直问题是直线与平面的重要内容，也是高考考查的重点，求解的关键是根据线与面之间的互化关系，借助创设辅助线与面，
<<立体几何---垂直>>说课稿 高三数学组周玉鼎 一、说教材： 1、教材分析： 直线与平面垂直问题是直线与平面的重要内容，也是高考考查的重点，求解 的关键是根据线与面之间的互化关系，借助创设辅助线与面，找出符号语言与图形 语言之间的关系把问题解决。通过对有关概念和定理的概括、证明和应用，使学生 体会“转化”的观点，提高学生的空间想象力和逻辑推理能力。 2、教学目标： 根据本课教材的特点,新大纲对本节课的教学要求,结合学生身心发展的合理 需要,我从三个方面确定了以下教学目标: （1）知识与技能目标： ①让学生在观察物体模型的基础上，进行操作确认，获得对性质定理的正确 认识； ②能运用性质定理证明一些空间位置关系的简单命题，进一步培养学生空间 观念. （2）过程与方法目标： ①了解直线与平面、平面与平面垂直的判定定理和性质定理间的相互联系， 掌握等价转化思想在解决问题中的运用. ②通过“直观感知、操作确认，推理证明”，培养学生逻辑推理能力。
