高中语文教学反思参考

高中语文教学反思参考 　高中语文对我们高考成绩很重要。下面为大家收集的关于高中语文教学反思范文，希望对大家有帮助! 　文在高考中的作用是举足轻重的，在生活、工作中的作用更为重要。但是，教学中，我发

高中语文教学反思参考 高中语文对我们高考成绩很重要。下面为大家收集的关于高中 语文教学反思范文，希望对大家有帮助! 文在高考中的作用是举足轻重的，在生活、工作中的作用更为 重要。但是，教学中，我发现有些学生，读书的时间越久，语文的 热情越低，尤其是到了高三，更是轻视语文学习，表现出种种心 理。现在我结合多年的语文教学实践，对学生学习语文的心理及成 因作一些分析，并试图找到解决问题的方法。 漠视语文的学生表现为对语文的学习抱无所谓态度，常常是上 课想听就听，不想听就不听;课后作业有时间就做，没时间就不做甚 或想做就做，不想做就不做。特别是语文根本功较好的学生，认为 语文过去学得不错，可以先放一放，临上阵前再搞突击，于是，语 文就被他们打入了“冷宫”。他们认为语文可学可不学，因为学得 再认真，在高考中也考不到数理化那样的高分，不认真学，分数也 低不到哪儿去。 这些学生迫于高考和老师的压力，对语文的态度比冷漠型要积 极些，但也只是应付，没有明确的学习目标和，只是满足于上课听 讲，课后完成老师布置的书面作业，满足于老师问起时，有“我已 认真学过了”的答复;扪心自问时，也可以“我已努力过了”。他们 从不对学习中出现的问题作积极的思考，从不对学过的知识进展系 统的归纳和总结，更谈不上读一些课外书籍，学习始终处于被动状 态。 这类学生对学习语文的重要性有充分的认识，但由于根本功差 和不当等原因，尽管在语文学习上付出了一定的努力，但考试成绩 不见提高甚至出现倒退，于是，他们便对语文学习失去了信心，怕