二年级语文导学案下册

1、《找春天》（第一课时）年级：二年级 学科： 语文 课时：第二课时 设计人： 审核人： 授课人： 授课时间:学习目标：1、借助拼音查字典等方法认读9个

④ 我会给下面的字组词。 1 、《找春天》（第一课时） 脱（）冻（）溪（）棉（）探（） 年级：二年级学科：语文课时：第二课时 摇（）野（）躲（）解（） : 设计人：审核人：授课人：授课时间 3 、 熟读课文，做到不加字，不丢字。读完后说一说自己读懂了什么？ 学习目标： 二、合作探究： 199 、借助拼音查字典等方法认读个生字，会写个生字。 1 、 各小组检查识字的预习情况，说一说自己的识字方法，并展示。 2 、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课文内容。 2 、 朗读比赛。把课文准确、熟练地读给大家听。 3 、粗略了解春天的美。 3 、 AABB 找出课文中型的词语，并说出几个同类型的词语，比比看谁说 重点： 得对，说得多。 能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 4 、 画出课文中描写春天美景的句子，读一读，说说自己的体会。 难点： 5 、 “” 巧手练写字。读一读，看一看，写一写。完成课后我会写，并在小 99 认读个生字，会写个生字。 组内交流展示。 知识链接： 三、拓展延伸： 春天是四季（春、夏、秋、冬）的第一季，即农历正月到三月，公历习惯 你都从哪些地方发现春天到来了呢？ 上指三月到五月。 学习过程： 四、课堂小结： 一、自主学习： 通过这节课的学习，你积累了哪些好词佳句呢？把它们写下来吧。 1 、 课文写得真美我要大声地读一读，做到读准字音，读通句子。 2 、 我还会轻声读课文，学习生字词。 五、课堂检测 ① 画出文中的生字词，自读两遍。 一、我会读好这些词语。 ② 我会写出下面生字的读音。 喜鹊触到探头嫩芽害羞音符杜鹃 （）（）（）（）（）（）（）（）（） 二、我会照样子说一说，写一写。 羞遮掩躲探嫩符触鹊 遮掩遮遮掩掩 ③ 我会把课后的生字正确地写在田字格里，我还想提醒大家易写错的字是 躲藏快乐 、。