四年级数学下册解决问题的策略集体的备课教案设计

四年级数学下册解决问题的策略集体的备课教案设计四年级数学下册解决问题的策略集体的备课教案设计　　教学目标：　　1.进一步巩固画图整理信息的方法，能借助所画的线段图和示意图分析数量关系，确定解决问题

四年级数学下册解决问题的策略集体的备 课教案设计 四年级数学下册解决问题的策略集体的备课教案设计 教学目标： 1.进一步巩固画图整理信息的方法，能借助所画的线段 图和示意图分析数量关系，确定解决问题的思路。 2.进一步体会用画图的策略整理信息的价值，懂得画图 整理信息是解决问题的一种常用策略，培养运用这一策略分 析问题和解决问题的意识。 3.进一步积累解决问题的经验，强化解决问题的策略意 识，获得解决问题的成功体验，增强学好数学的自信心。 教学难点：让学生体会用画图的策略解决问题的.价值， 逐步形成解决问题的策略。 教学准备： 教学过程：