关于六年级学生心理的分析

关于六年级学生心理的分析　　六年级学生已经确立了较稳定的性格，但是对自己本身个性的认识不是很清楚。　　１、一般心理特点　　１）重视叙述理由　　六年级学生处于少年心理向青年心理过渡期，既带有少年的天真，