如何提高学校教学质量

狠抓实干，促进学校教学质量提高 “以质量求生存，以特色求发展” 已成为现代学校发展的共识，追求教学质量是学校永恒的主题，是学校工作的主旨和主线，是学校生存的生命线。那么在新的时代背景下，如何提高

狠抓实干，促进学校教学质量提高 “” 以质量求生存，以特色求发展已成为现代学校发展的共识，追求教学质量 是学校永恒的主题，是学校工作的主旨和主线，是学校生存的生命线。那么在新 的时代背景下，如何提高一个学校的教学质量？这是作为一个教育管理者、教育 工作者必须思考的一个问题。现就结合我校实际谈一谈我校提高教育教学质量的 具体措施和做法。 一、提升教师素质，促进教学质量提高 培养优质的教师队伍是搞好教育教学质量的前提，教育大计，教师为本。教 师的师德水平和职业素质的高低直接影响到学校的教育质量和孩子的健康成长， 因此抓好教师队伍建设是第一要务。学校应着力于提高教师的政治素质、职业道 德素质、文化素质、心理健康素质，不断提高教师教育教学水平，促进教师专业 发展，培养一支师德优秀，业务过硬，特色突出的教师队伍。 1、 加强教师队伍业务学习培训，提高教师综合素质。 学校有计划地组织和安排教师参加业务培训，坚持“请进来、走出去”，开 阔眼界，转变教学观念。学校每年定期和成都川大附小开展教学交流活动，两校 教师同台上课、共同研讨。同时每年派大量老师参加省、地、市听课和培训，最 大限度地给老师们提供各种学习机会。同时学校各教研组还坚持开展每周一次的 教研活动（每次时间为半天），由教研组组织教师们学习专业理论知识、看课堂 实录，由骨干教师进行教材培训、课标解读等等。扎实的学习活动，提高教师综 合素质，不断提升教师教学理论水平。 2“” 、扎实开展六课活动，提升教师专业水平。 “”“”“”“ 每学期，我们扎实开展六课活动、六课活动指校内研究课、青年教 ”“”“”“”“ 师竞赛课、骨干教师示范课、下乡交流课、新到教师见面课、推门随堂 ”“” 课，六课活动的开展对于提高教师的课堂教学水平发挥了巨大作用，各种层 次、各种年龄的教师都能得到锻炼。同时将听课活动和评课活动紧密结合起来， 真正做到一课一评，听、评落实，有效提高了教师教育教学水平。 3“” 、健全完善导师制度，帮助青年教师成长。 “”“” 导师制度既师徒一帮一结对活动，该活动由教科室牵头，在校内开展优 秀教师和青年教师师徒结对活动，要求师傅每周至少听徒弟一节课，听课后认真 2 进行指导，徒弟听取意见后认真写好教学反思；徒弟每周要听优秀教师节课以 上，并认真做好听课笔记。为确保听课的认真实施，将每位老师的每周听课时间 固定下来，由分管教学的副校长和教导处进行检查，如发现没有按时听课，一律 作旷课处理。 二、科学管理课堂，促进教学质量提高 教学质量的提高，关键是课堂教学质量的提高。学校要求各年级、各学科根 “40” 据学生的基础和不同特点，制定教学目标，使向分钟要质量，以课堂教学 为主阵地，全面推进素质教育，切实加强对课堂教学全过程的科学管理。