2024年北京版数学五上《循环小数练习》教学设计

2024年北京版数学五上《循环小数练习》教学设计教学目标：巩固循环小数，会根据需要求循环小数的近似值。通过练习，熟练掌握求循环小数近似值的方法。培养同学们分析问题、解决问题的能力。教学重点：会根据需要