《行路难》教案设计

行路难教学 时间教具教内 学容 目要 标求1、情感价值观：把握诗意，体会意境，感受诗人对理想的执着追求。2、知识与技能：朗读、背诵诗歌，激发艺术想象，增强学生对诗歌本身 的艺术美的感悟。3、过程与方法