道德与法治《学会反思》教学设计+习题(附答案)教案

小学道德与法治六年级下册教案＋习题（附答案） 3 学会反思 教学设计 课题 学会反思 课时安排 2 课时 1. 懂得反思的意义，养成反思的行为习惯，进一步完善自我，促进健康成长。 教学

小学道德与法治六年级下册教案＋习题（附答案） 3学会反思 教学设计 课题 学会反思课时安排2 课时 1. 懂得反思的意义，养成反思的行为习惯，进一步完善自我，促进健康成长。 教学 2．学习从不同的角度反思自己。 目标 3．初步掌握收集、整理和运用信息的能力。 教学 懂得反思的意义，养成反思的 行为习惯。 重点 教学 学习从不同的角度反思自己。 难点 教学 教师课前制作课件、搜集资料，学生课前收集资料。 准备 教学 第一课时 设计 一、谈话导入 1．谈话。 师：反思，听起来似乎是一个很抽象的话题。我们考试成绩不理想时，老 导入 师常让我们找一下自己的原因，从中吸取经验、教训。我们找原因的过程就是 种反思。生活中，反思的时候是很多的，今天我们就来探究一下如何反思。 2．板书课题：学会反思 二、讲授新课。 活动一：生活离不开反思 （一）回忆与思考。 1．回忆：小学阶段你印象最深的一件事是什么？小学阶段你印象最深的一 新课 教学件事是…… ● 2．思考：为什么这件事给你留下这么深刻的印象？ 3．感受：这样的过程就是反思。 （二）交流与分享。 1．想一想：你反思过什么事情？进行了怎样的思考？