学期信息技术师徒结对工作总结

学期信息技术师徒结对工作总结转眼间，我步入教师这个行列快将近一年多了，回顾这段时间，可谓是酸甜苦辣，我是师徒结对的受益者，因为在师傅和其他老师们的关爱下，我在渐渐成长、成熟、坚毅！　　教师是一个神圣的

学期信息技术师徒结对工作总结 转眼间，我步入教师这个行列快将近一年多了，回顾这段时 间，可谓是酸甜苦辣，我是师徒结对的受益者，因为在师傅 和其他老师们的关爱下，我在渐渐成长、成熟、坚毅！ 教 师是一个神圣的职业，教师被社会所赋予的期望值很高。从 教之前，我个人一直这样乐观地理解教师所受到的尊重，却 “” 不知道教师所承受的压力。俗话说万事开头难。工作之 后，就让年轻的我意识到了教师肩头的重任。作为教师个人 来说，繁重的课时量，来自教学的压力，来自学生和家长的 压力，都使我承受了巨大的心理压力。经验的缺乏，情况的 生疏，年轻的我总是不能很好的处理这样或那样的问题，往 往会在教育教学工作中陷入束手无策的窘境。这可能是所有 新教师需要迎对的第一个挑战！ 我很荣幸能成为于红老 师的徒弟。我和于老师同时承担信息技术教学的工作，工作 内容和工作性质的相似，为我向师傅的学习提供了得天独厚 的条件。每次问她问题，她总会不厌其烦地向我说说她的想 法。 师徒结对的一种基本活动形式就是互相听课评课， 这也成为大多数徒弟向师傅学习的过程中最为直接的一种 1 方式，在这个过程中，我有以下几点感想： 如何看待 听课？可能很多新老师惧怕被听课，怕被揭短。所以端正态