教师心理健康的自我维护的策略

教师心理健康的自我维护的策略（一）端正认知　　1．树立正确的自我概念　　教师应该树立正确而且稳定的自我概念。正确认识自己，客观评价自己，合理要求自己，了解并愉悦地接受自己的优点和缺点，不给自己设定高不