语文教案－《短文两篇》拓展课——走近科学家

语文教案－《短文两篇》拓展课——走近科学家　语文教案－《短文两篇》拓展课——走近科学家专题研究 “走近科学家 ” 教案执教者 江立群教学设想：1.据新课程标准，语文学习的目标之

语文教案－《短文两篇》拓展课——走近科 学家 语文教案－《短文两篇》拓展课——走近科学家 专题研究“走近科学家”教案 执教者江立群 教学设想： 1.据新课程标准，语文学习的目标之一，是增加文化积淀， 充实文化底蕴，形成并完善人格。爱因斯坦的《短文两篇》 赞美了居里夫人和哥白尼的精神品质对人类的重大贡献以 及对于取得科学成就的重要作用，以此为契机，引导学生关 注更多的科学家，探究他们的成材之路，进而激励学生以科 学家为榜样，树立远大理想，力争成为栋梁之才。 2.语文教育应充分认识学生的既有知识和能力，培养学生独 立思考、收集处理信息、自主参与实践活动、发现问题和主