教育随笔 创造属于教室的力量

教育随笔 创造属于教室的力量 教育随笔：创造属于教室的力量 　　庄小芳 泉州市教育局 　　在跟岗学习中发现，北京师范大学实验小学未来科技城学校有一点较为突出，那就是学科功能教室的铺展更为详细，学科功能