小小奥运会教学反思

小小奥运会教学反思 反思是思考过去的事情，从中总结经验教训。以下小编为你收集了小小奥运会教学反思，希望给你带来一些借鉴的作用。 这节课，是在学生已有知识和经验的基础上，让学生通过收集、整

小小奥运会教学反思 反思是思考过去的事情，从中总结经验教训。以下小编 为你收集了小小奥运会教学反思，希望给你带来一些借鉴的 作用。 这节课，是在学生已有知识和经验的基础上，让学生通 过收集、整理数据，选择统计图，来解决“奥运会”的问题。 由于难度不大，而且非常适合现在的快乐课堂模式所以我准 备大展拳脚。因此课的设计突出了“统计图”实践性比较强 的特点，用学生身边的事例，促使学生在自主的探索中经历 选统计图的过程。 1、紧密结合学生的实际。 强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实 际问题抽象成数字模型并进行解释与应用的过程，进而使学 生获得对数学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观 等方面得到进步和发展。如课的开始，展示部分奥运冠军的 照片引入问题，在练习环节解决有关NBA、垃圾处理、跑步、 我国人口等数据问题，在展示部分投影学习成绩、空气质量、 家电销售情况等内容，都与学生的生活紧密相关，促使学生 积极主动的投入学习活动。