思想品德第三单元第一节亲子之间第三目孝敬父母教案湘师版七年级上

孝敬父母教学目的和要求：使学生懂得孝敬父母是全人类共同崇高的美德，每个子女都应孝敬父母。教学重点难点：怎样孝敬父母教学方法：讨论、诱导、点拨教学过程： 导入新课

孝敬父母 教学目的和要求：使学生懂得孝敬父母是全人类共同崇高的美德，每个子女都应孝敬父 母。 教学重点难点：怎样孝敬父母 教学方法：讨论、诱导、点拨 教学过程： 导入新课：一个人要学会与人相处，要从与父母沟通开始，努力实现亲子之间的和谐孝 敬父母是全人类共同崇高的美德，每个子女都应孝敬父母。 一、孝敬父母 举例说明：诺贝尔是位伟大的发明家，他在事业成功之后，还时时惦念着年老体弱的父 母，无论工作多忙，他总忘不了按时给父母寄去充足的生活费，周到地为他们安排旅游、休 养活动，买许多礼品给父母祝寿……临终前诺贝尔决定把自己创造的巨额财富全部献给人类 的和平进步事业，用实际行动实现他和父母一贯追求的理想。 1、为什么要孝敬父母？ ①“谁言寸草心，报得三春晖？”孝敬父母是全人类共同崇高的美德，无论凡夫俗子还 是社会名流都应具备这样的道德品质。 ②对父母的孝敬是每个子女都应做到的，也是能够做到的，它就体现在日常生活点滴之 中。 2、我们应该怎样孝敬父母？（说一说，你平常是怎样孝敬父母的？） ①体贴父母的辛劳。父母下班回家时，送上我们的问候，父母劳累时，送上我们的帮助 和翔。 ②关心父母的健康。父母外出，提醒注意天气变化，父母有病时，主能照护，多说宽慰 话，替他们接待客人等。 ③了解父母的心意。如陪同父母聊天，了解父母的心意。 ④听取父母的教诲。父母是人生的第一任老师，经验丰富，见识广，经历多，要虚心听 取他们的教诲选择父母的合理意见，认真却做。 ⑤分担父母的忧虑。父母面临多重压力和挑战，我们应和父母并肩作战，尽可能地减轻 和分担他们的忧虑。 ⑥不向父母提过分的要求。不要过多地埋怨父母，不提过分的要求。 学们能理解父母的辛劳及对子女无私的爱，与父母和睦相处并尽自己所能地孝敬父母。