《蚂蚁做操》教学设计

《蚂蚁做操》教学设计 　　《蚂蚁做操》教学设计 学习目标 1． 在解决问题的过程中，探索并掌握两、三位数乘一位数（不进位）的计算方法，能正确进行计算。 　　2． 借助点子图这一直观模型，理解乘法竖式每