《含有小括号的三步计算式题》教学设计

《含有小括号的三步计算式题》教学设计教学内容：教科书P11页例5及P12做一做、练习二相关练习。教学目标：1、引导学生结合具体四则混合运算式题，总结四则混合运算的顺序。2、通过探讨为什么参与运算的数、