微积分的发展史对新课标导数教学的启示

微积分的发展史对新课标导数教学的启示台山培英中学 黄辉胜【内容摘要】一般地，导数概念的起点是极限，即从数列→数列的极限→函数的极限→导数，但对于高中的学生来说，极限是非常抽象和不容易理解的，而新课标