范文大全_“活动课程”建设的认识观

“活动课程”建设的认识观“活动课程”建设的认识观赵定乾（一）活动课程的性质和任务从历史角度考察，活动课程是从课外活动发展而来的，即课外活动是活动课程的前身，活动课程是课外活动的发展和升华。换言之