用百分数解决问题较教学设计[修改版]

第一篇：用百分数解决问题较教学设计用百分数解决问题（二） 教学内容： 教材第90页例2。 教学目标： 知识与技能： （1） 使学生进一步理解和掌握百分数应用题中的数量关系，会解答求一数比另一个数多（或